지원 방법을 몰라 대학을 졸업한 장애인 1.2%만 반영 사회적 기술의 부족 저소득 가정, 태국 건강증진재단, 장애인사회재단과 손잡고 장애아동을 위한 웹사이트 개설, 어디에서 공부해야 하나요? 교육의 접근성을 제안하는 “장애인의 고학력, 행복”을 지원하는 기회를 만드는 다리입니다. 전문 기술을 구축
2021년 12월 3일 특정인구보건지원실과 함께하는 장애인사회재단(함께재단) 건강증진재단(ThaiHealth) 웹사이트 개설 “장애아동은 어디서 공부해야 할까요?” 장애아동이 정보를 접할 수 있는 교육공간을 만드는 것이 목표입니다. 모두에게 평등한 건강이 보장되는 사회를 위한 교육, 해야 할 일에 대한 지침.
장애와 사회를 위한 재단의 회장인 Mr. Chatchai Aphibanpoonphon 은 재단이 모든 어린이, 특히 장애가 있는 어린이에게 평등한 교육 기회를 제공하기 위해 노력하고 있다고 말했습니다. 교육은 신체적, 정신적 장애 아동 모두의 삶의 질을 향상시킬 수 있는 기회의 다리가 될 것이기 때문입니다. 이제 많은 교육 기관에서 이 문제에 더 많은 관심을 기울이기 시작했습니다. 그러나 대학 웹사이트의 리소스는 여러 곳에 흩어져 있습니다. 장애가 있는 사람들에게 장벽이 될 수 있습니다. 따라서 출발점입니다
Thai Healthcare Foundation과 재단은 www.where do children with disorders study.com 을 교육 정보 소스로 만들기 위해 공동으로 개발 했습니다. 장애 아동, 부모 또는 학교에서 가르치는 교사에게 제공하기 위해 하는 정보를 검색하기 위해 장애아동이 갈 수 있는 학부는? 어느 대학교 그리고 그것을하는 방법 장애 아동이 교육 기회에 더 쉽게 접근할 수 있도록 사회가 평등 교육의 중요성을 더 잘 인식하도록 합니다. 관심 있는 분들은 062-772-0330 또는 페이스북 팬페이지로 문의하면 된다. 장애 아동은 어디에서 공부합니까?
태국 건강증진재단(Thai Health Promotion Foundation)의 특정 인구를 위한 건강 지원 국장인 Mr. Pornanee Phuprasert 는 교육 시스템의 접근 불가능성은 불평등에 대한 “일반인”과 “장애인” 사이의 삶의 질을 반영하는 문제라고 말했습니다. 그리고 기회의 부족. 많은 사회적 학습 영역이 장애인의 삶에 도움이 되지 않을 수 있기 때문입니다. 장애인 삶의 질 증진 및 개발부 정보 제공 사회 개발 및 인간 안보부는 2021년 9월 태국에서 장애인 신분증을 소지한 장애인 2,095,205명을 발견했습니다.
이 중 교육을 받지 못한 장애인은 44,447명으로, 고등교육과학기술혁신부 조사에서는 장애를 가진 사람들의 거의 100%가 학위를 마치지 못했다는 것을 발견했습니다. 장애를 가진 사람들의 62%가 초등 수준에서 공부하고, 8.8%가 중등 수준에서, 1.2%만 고등 교육 수준에서 공부합니다. 이것의 일부는 가족의 신체적, 정신적, 정서적, 환경적, 재정적 불안정성 때문입니다.
“장애인, PHRA 및 네트워크 파트너에게 발생하는 교육 문제는 정책을 추진하고 교육에 대한 정보 채널을 만드는 데 적극적입니다. 장애가 있는 사람들이 고등 교육 기관에서 학업을 계속할 수 있는 기회를 늘리기 위해 장애아동이 공부할 수 있는 사이트는 어디인가요? 유익한 콘텐츠 디자인 장애가 있는 사람들이 지식과 정보에 접근하고 공부하는 동안 조언을 줄 멘토를 가질 수 있도록
사이트에서 주제를 소개합니다. “공부 잘하는 게 뭐예요?” 전문적 능력을 평가하는 시험으로 “단어 조각하기” 강의, 진학을 위한 면접 방법 설명하기, “포트폴리오 구축하기”, 매력적인 포트폴리오 만들기, 학교 소개하기가 있습니다. 직접 입시 및 할당제 채널, 장애 노인을 위한 인터뷰 수집 다양한 전문 대표 영감을 얻기 위해.”라고 Mr. Pornanee가 말했습니다.